摘要
目的：通过调查临床护理实习生对实施循证护理障碍的认识，为推进临床对循证护理的应用提供依据。方法采用 funk 循证护理障碍量表，对96名临床护理实习生进行问卷调查。结果不同学历护理实习生对实施循证护理障碍的认识在统计学上无差异（P ＞0．05）。大专及以上护理实习生在收集资料面临的最大困难、查阅文献的积极性、查阅文献的能力比较，差异有统计学意义（均 P ＜0．01）。护生对循证护理认识不足主要在开展循证护理条件不足这一维度表现最明显。结论：临床护生对循证护理认识不足，阻碍循证护理的最大障碍是开展循证护理条件及主观能力不足。
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