医学美学美容(中旬刊)2015，Issue(4) ：682-682.

患者评估、健康教育方法与技巧

赵晨茜
医学美学美容(中旬刊)2015，Issue(4) ：682-682.
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患者评估、健康教育方法与技巧

赵晨茜1
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作者信息

  • 1. 保定市第二中心医院呼吸二科 河北 保定 072750
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摘要

目的：研究对住院患者展开患者评估、健康教育方法与技巧。方法：选取我院近年收治的住院患者共90例，随机分为对照组及观察组。对照组采用常规健康教育，观察组在准确评估患者病情基础上加强健康教育技巧与方式干预。对比两组患者各项自我管理得分及疾病认知程度差异性。结果：干预半年后观察组患者各项分数均明显优于对照组，组间对比差异显著（p ＜0．05）。结论：健康教育需注重对患者的评估，同时注意教育方法与技巧，可提升患者对疾病的认知程度与自我管理依从性。

关键词

健康教育/评估/技巧/依从性

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出版年

2015
医学美学美容(中旬刊)
陕西省东方美容文化研究所

医学美学美容(中旬刊)

影响因子：0.212
ISSN：1004-4949
参考文献量4
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