摘要
目的：探讨小儿急性上呼吸道感染的护理和健康教育措施。方法：依循随机平均分配原则将200例 AURI 患儿分为对照组（n ＝100）和观察组（n ＝100），对照组给予常规护理，观察组于对照组护理基础上实施舒适护理及健康教育干预措施。比较两者退热时间、住院时间、并发症发生率及患者满意度评分。结果：与对照组比较，观察组退热时间、住院时间及并发症发生率均低于后者，比较差异具有统计学意义（P 均＜0．05）；两组患者满意度评分比较，观察组显然优于对照组，差异显著具有统计学意义（P ＜0．05）。结论：于小儿急性上呼吸道感染的护理临床，施行舒适护理措施及健康教育，有助于提高临床治疗效果及护理满意度，值得临床推广应用。
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