医学美学美容(中旬刊)2015，Vol.24Issue(6) ：122-123.

多元化教学法在美容外科临床教学中的应用

张培华 李瑾 梁杰
医学美学美容(中旬刊)2015，Vol.24Issue(6) ：122-123.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

多元化教学法在美容外科临床教学中的应用

张培华 1李瑾 1梁杰1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广东医学院附属医院 524000
  • 折叠

摘要

目的 探索多元化教学法在美容外科临床教学中的应用及其效果,以适应现代医学模式的转变.方法 在循证医学教育观指导下,以本院美容整形外科学本科生为研究对象,尝试开展多元化教学法.结果 多元化教学法能促进学生学习能力的提高,使学生的理论及临床技能考试成绩高于传统教学法授课组(P＜0.01).结论 多元化教学法在教与学两方面提高了教学效果,有利于调动学生的学习主观能动性,值得在教学中进一步推广实践.

关键词

多元化教学法/美容外科/临床教学/应用

引用本文复制引用

出版年

2015
医学美学美容(中旬刊)
陕西省东方美容文化研究所

医学美学美容(中旬刊)

影响因子：0.212
ISSN：1004-4949
被引量1
参考文献量3
段落导航相关论文