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多元化教学法在美容外科临床教学中的应用

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目的 探索多元化教学法在美容外科临床教学中的应用及其效果,以适应现代医学模式的转变.方法 在循证医学教育观指导下,以本院美容整形外科学本科生为研究对象,尝试开展多元化教学法.结果 多元化教学法能促进学生学习能力的提高,使学生的理论及临床技能考试成绩高于传统教学法授课组(P＜0.01).结论 多元化教学法在教与学两方面提高了教学效果,有利于调动学生的学习主观能动性,值得在教学中进一步推广实践.

张培华、李瑾、梁杰

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广东医学院附属医院 524000

多元化教学法 美容外科 临床教学 应用

2015

医学美学美容(中旬刊)
陕西省东方美容文化研究所

医学美学美容(中旬刊)

影响因子：0.212
ISSN：1004-4949
年,卷(期)：2015.24(6)
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