摘要
目的:探讨分析非语言性沟通在儿科护理中的应用效果.方法:选取2012年7月-2014年7月在我院儿科治疗的患儿共120例,随机分成两组,每组各60例,对照组:对患儿进行常规护理;实验组:在对照组患儿护理的基础上增加非语言沟通,经过一段时间治疗护理后,对比观察两组患儿的护理效果及患儿和家属对护理工作的满意程度.结果:经过一段时间治疗护理后,实验组的护理质量评价以及患儿和家属的满意程度要明显优干对照组.结论:对患儿的护理采用非语言性沟通的方法可以提高护理的质量和效果,降低患者对护理人员的投诉率,提高患者及家属对护理的满意程度,因此临床应用价值较高,值得推广.
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