摘要
目的 提高对护生临床实习阶段的教育效果.方法 对2013 ～2014年肿瘤科实习的98名护生在临床教育中贯穿护理美学教育与沟通能力培养.结果 对98名护生出科时采取问卷试调查,92.9％ ～ 93.9％的护生认同该教育方法能提高护士职业满意度、沟通能力,89.8％～ 96.9％的护生认同该教育方法能增强毕业就业信心、服务意识、法律意识及学习兴趣.结论 将护理美学教育与沟通能力培养贯穿于临床实习过程中有利于提高工作实践能力,提高毕业实习的质量,建立良好的护患者关系,提高患者的满意度,更是医院医疗服务质量的体现.
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