摘要
目的 探讨军队医院临床带教护士共情能力对护生实习满意度的影响.方法 采用人际反应指针问卷及护生临床实习满意度量表对我院的150名临床带教护士及200名实习护生进行问卷调查,并对两者进行相关性分析.结果 临床带教护士共情能力总分54.80±6.03分,护生临床实习满意度总分153.50±6.42分,临床带教护士的共情能力与护生的实习满意度存在显著的正相关(r =0.502,P＜0.01).结论 临床带教护士共情能力较高,护生的实习满意度相对较高,临床带教护士的共情能力影响护生的实习满意度,建议护理管理者通过各种培训,提高军队医院临床带教护士的共情能力,进而提高护生的实习满意度.
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