摘要
近年来,随着专硕并轨即临床专业学位研究生培养与住院医师规范化培训相结合的"5+3"教学模式的实施,在医教协同下以岗位胜任力为目标的背景下,如何提高放射专业硕士研究生的岗位胜任力及导师的作用?值得我们反思传统的培养模式.如何平衡临床技能与科研的关系、调动研究生的积极性及导师的科研指导能力等等,针对以上出现的问题,我们从导师及学生两方面出发,建立导师管理及指导体系、提高以研究生岗位胜任力为核心、以住院医师规范化培训目标为基准,兼顾科研工作的方式进行探索,切实增强学生毕业后的岗位胜任力.本次改革探索虽然取得了一
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