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PDCA循环法应用于外科护理带教中对教学质量的效果分析

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目的:探讨分析PDCA循环法应用于外科护理带教中对教学质量的效果。方法:此次研究对象为本院外科实习护理生58名,实习时间为2021年7月至2022年3月,根据随机数字表法分组研究,对照组29例采取常规教学,研究组29例采取PDCA循环法教学,并对这两组的实习护理生考核成绩、教学质量、教学满意度进行分析。结果:研究组理论成绩、操作成绩高于对照组(P<0。05);研究组教学质量评分高于对照组(P<0。05);研究组对教学法满意度,高于对照组(P<0。05)。结论:对外科实习护理生采取PDCA法进行带教,可提高

林淑梅、刘秋萍、杨丽明

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广州中医药大学附属第二医院,广东广州 510000

外科护理带教 PDCA循环法 教学质量 考核成绩 教学满意度

2023

医学食疗与健康
湖南省药膳食疗研究会,中国医师协会

医学食疗与健康

ISSN:2096-5249
年,卷(期):2023.21(12)
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