摘要
目的:分析维持性血液透析患者内瘘护理应用专项健康教育对其自我护理能力的改善效果.方法:选择2019年6月至2022年6月在本院接受维持性血液透析的80例患者,通过数字抽签方法分为观察组(实施专项健康教育)和对照组(实施常规的护理和健康指导).观察两组治疗期间的自我管理能力,对比护理前后的焦虑、抑郁程度以及健康知识评分、生活质量评分.结果:观察组患者的自我管理能力各项评分明显高于对照组(P<0.05);观察组患者护理后的健康知识评分和生活质量评分明显高于对照组(P<0.05);观察组患者护理后的抑郁和焦虑评
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