目的:探讨在实施儿童保健以及预防接种期间健康教育的应用作用。方法:选取本中心时间范围处于2022年6月至2022年12月阶段的72例保健以及预防接种儿童作为研究对象;以投掷硬币法作为服务研究分组依据，展开所有保健以及预防接种儿童不同组别划分;其中施以常规基础卫生服务干预的设为参照组(n=36);参照组基础上，施以健康教育干预的设为研究组(n=36);对比两组保健以及预防接种儿童的服务满意度评分(服务态度、专业技术、健康教育、服务及时性)、健康教育效果(合理用药、疾病知晓、不良反应知晓、生活知识知晓)、知信
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