健康教育对社区糖尿病患者认知率的影响

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万方数据

中文摘要：目的:探析健康教育对社区糖尿病患者认知率的影响。方法:选择社区确诊糖尿病患者200例作为本次研究的目标病例，2022年6月-2023年6月，随机电脑抽选下患者分组，对照组100例接受常规护理管理，研究组100例采取健康教育强化护理管理，对两组血糖水平、疾病认知以及自我管理能力进行评估与对比。结果:对比两组护理前血糖水平，无统计学差异(P>0。05);研究组护理后血糖水平，优于对照组(P<0。05);对比两组护理前自我管理能力评分，无统计学差异(P>0。05);研究组护理后自我管理能力评分，优于对照组(P<0。05);对比两组护理前疾病认知水平评分，无统计学差异(P>0。05);研究组护理后疾病认知水平评分，优于对照组(P<0。05)。结论:对社区糖尿病患者，实施强化健康教育措施，可有效控制患者的血糖水平，提高患者自我管理能力的同时，加强患者对疾病的认知水平，临床价值较高。

作者：

孔丽梅

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作者单位：

滨州市经济技术开发区里则街道社区卫生服务中心,山东滨州 256600

关键词：

社区糖尿病患者健康教育血糖水平自我管理能力疾病认知水平

出版年：

2023

医学食疗与健康

湖南省药膳食疗研究会,中国医师协会

医学食疗与健康

ISSN：2096-5249

年,卷(期)：2023.21(26)

参考文献量10