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"双向激励机制"加强中医临床教学质量保障体系构建探索

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现如今，许多地市级医院转变为医学院校直属医院，医教研协同发展过程中存在许多不足，亟需完善医学人才培养保障体系。本文分析如何通过双向激励机制进一步完善中医临床教学质量保障体系，从而促进医院角色快速、稳定转变，适应医院建设和发展要求。

龚显田、冯跃、周显华、何周欢、谢晓龙

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眉山市中医医院心血管内科,四川眉山 620010

双向激励机制 中医 教学质量保障体系

成都中医药大学2021年度教学基地教育教学改革项目

JGJD2021006

2023

医学食疗与健康
湖南省药膳食疗研究会,中国医师协会

医学食疗与健康

ISSN：2096-5249
年,卷(期)：2023.21(26)
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