摘要
教学设计是开展教学培训工作的基础,明确教学目标、流程、内容,对实际可达到的护理教学效果有重要影响.ADDIE模型主要包含分析、设计、开发、实施、评价这五个步骤,以分析为起点,通过梳理总结护士的相关需求、教学问题,明确教学目标、方向、难点重点、流程及内容,有助于提升教学方式的可操作性,促进教学工作的有效落实,进一步明确教学思路,提升教学效率及学习效果.所以本文拟结合笔者自身工作经验及过往文献资料,针对ADDIE模型在护理教学中的应用进展展开深入论述,以期为ADDIE模型在护理教学中的推广应用提供参考依据.
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