摘要
目的:探索注意力成套测试联合Conners父母问卷在注意力缺陷多动障碍儿童中诊断效能.方法:由常州市第一人民医院康复医学科2018年1月1日 ～12月30日招募儿童59例,这些儿童均被家长或老师报告:"存在注意力不集中"表现.所有纳入的儿童均由同一个医师进行神经心理学评估包括注意力成套经典测验(反应时、DST、CPT、Stroop、SDMT、PASAT)、工作记忆测试、临床记忆量表、威斯康星测试,并请父母配合填写Conners父母问卷.并由儿童发育行为专科医生按照《精神障碍诊断与统计手册(第5版)》(DS
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