目的:探讨优质护理在儿科护理中的应用效果分析。方法:本次研究对象为本院儿科2021年10月-2023年10月收治的患儿，共计80例，将所有患儿用随机随表法分为观察组和对照组，各40例;对照组患儿接受常规儿科护理干预，观察组患儿采用优质护理措施进行临床护理干预，观察两组患儿的护理质量及满意度。结果:观察组的护理质量(基础护理评分，护理记录评分，消毒隔离评分，物品准备评分，宣传教育评分，病房管理评分)各项评分均高于对照组，差异显著(P<0。05);观察组患儿及家属对护理的满意度为97。50％，高于对照组77。5％，差异显著具有统计学意义(P<0。05)。结论:优质护理在儿科护理中的应用能够有效提高儿科护理质量，使患儿及家属满意度得到提升，提高护理工作效率和患儿治疗效果，在临床上应该广泛推广并应用优质护理措施。
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