摘要
目的:探讨心理护理联合健康教育在烧伤整形患者护理中的效果.方法:选取2022年4月-2023年6月本院收治的烧伤整形患者74例纳入研究,随机均分两组,各37例,对照组实施常规护理,观察组健康教育联合心理护理,对比效果.结果:观察组宣教知识的理解率,要比对照组高(P<0.05);观察组心境(慌乱、疲劳、紧张、愤怒、抑郁及自尊感)评分,优于对照组(P<0.05);在生活质量(物质生活,躯体、社会及情绪功能)评分上,比对照组高,且护理满意度,也高于对照组(P<0.05).结论:在护理烧伤整形患者时,健康教育与心理护理联合,能调整心态,提高认知,改善生活质量.
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