摘要
目的:对艾滋病(AIDS)危害宣传之自省式健康教育在疾病预防控制中的运用结果进行分析.方法:将2018年10月-2023年10月于我单位进行检查的110例AIDS高危群体作此次研究对象,对其随机分组(观察组、对照组),各分55例.对照组行普通健康宣教,观察组则行AIDS危害宣传之自省式健康宣教,将两组最终教育结果(疾病知识掌握情况、健康行为及教育满意度)进行比较.结果:未采取健康教育前,两组疾病知识掌握情况相比差异无统计学意义(p>0.05);经过教育,观察组疾病知识掌握情况比对照组佳,差异具统计学意义(p<0.05).观察组主动筛查概率比对照组高,差异具统计学意义(p<0.05),观察组安全措施执行率、拒绝不良性行为率、防止同用注射器率比对照组微高,但差异不具统计学意义(p>0.05).观察组教育满意度比对照组高,差异具统计学意义(p<0.05).结论:给AIDS高危人群采取AIDS危害宣传之自省健康宣教,可在很大程度上提高患者对疾病的认知度,帮助其避免危险行为,让其满意,建议推崇运用.
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