目的:探讨微视频加实境案例在急诊科规范化护士培训中的应用效果。方法:选取广西壮族自治区民族医院2021年11月-2022年4月轮转急诊科规培护士15人作为对照组，2022年5月至2022年10月轮转急诊科规培护士15名作为观察组。对照组采取传统培训模式，观察组在传统教学的基础上联合急诊岗位胜任力为导向的培训，采用微视频加实境案例，比较两组成员的培训效果和对培训的满意度。结果:入科时，两组规培护士成绩差异无统计学意义(P>0。05)，出科时，观察组规培护士的理论成绩、操作技能、实境考核的考核成绩明显高于对照
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