个性化管理教育护理在突发性耳聋患者中应用研究

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万方数据

中文摘要：目的:探索个性化管理教育模式在突发性耳聋患者护理中的应用效果。方法:2022年2月至2023年2月，将本院五官病房84例突发性耳聋患者按照随机数字表法分为两组，每组42例，对照组行常规护理，观察组在对照组基础上行个性化管理教育，对两组心理状态指标、临床疗效以及护理满意度进行对比分析。结果:干预后观察组SAS评分和SDS评分均低于对照组(P<0。05);观察组的治疗有效率高于对照组(P<0。05);观察组的护理满意度高于对照组(P<0。05)。结论:个性化管理教育模式在突发性耳聋患者护理中的应用效果较好，值得进行临床推广应用。

作者：

陈珊珊、范桂红、王梓诺、吴林雪、宿冰

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作者单位：

齐齐哈尔医学院附属第一医院黑龙江齐齐哈尔 161041

丽江文化旅游学院(医学院) 云南丽江 674100

关键词：

个性化管理教育护理突发性耳聋临床疗效护理满意度

基金：

黑龙江省卫生健康委科研课题

项目编号：

20211414050366

出版年：

2023

医学食疗与健康

湖南省药膳食疗研究会,中国医师协会

医学食疗与健康

ISSN：2096-5249

年,卷(期)：2023.21(34)

参考文献量8