目的:护理门诊式健康教育在妊娠期糖尿病患者中的应用效果。方法:近三年收诊的80例妊娠期糖尿病患者为研究对象，动态分组后评估护理门诊式健康教育价值。结果:干预后两组患者血糖水平对比，观察组控制效果明显好于对照组，有差异，(P<0。05)。干预后两组患者自我管理能力评分比较，观察组评分高于对照组，观察组患者自我管理能力更强，对于健康知识掌握的更多，有差异，(P<0。05)两组患者不良妊娠结局对比有差异，(P<0。05)。护理后两组生活质量评分对比，有差异，(P<0。05)。结论:在妊娠期糖尿病患者中的应用护理门诊式健康教育措施可以有效的改善患者的知识掌握程度，让患者对于疾病知识和治疗知识等有更多的认识，改变自己的认知，还可以更好管理自我，在护理措施后患者的生活质量明显改善，血糖水平也得到了更好的控制，患者有了自我管理的能力，说明这种措施有推广的价值，具有门诊应用的意义。
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