虚拟仿真在医学免疫学临床五年制破伤风毒素中和反应实验教学中的应用及效果评价

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万方数据

中文摘要：目的:评估虚拟仿真技术在医学免疫学临床五年制破伤风毒素中和反应实验教学中的应用及其效果。方法:在2022年1月至2023年11月间，对天津医科大学临床医学院100名学生进行随机分组实验。50名学生接受传统教学(对照组)，另外50名学生接受基于虚拟仿真的教学(实验组)。评估方法包括实验报告、闭卷考试和满意度调查。结果:在实验报告成绩方面，实验组的平均分为85±6。3，显著高于对照组的72±8。5(P<0。05)。闭卷考试成绩同样表现出类似的趋势，实验组平均分为82±7。9，而对照组为68±10。2(P<0。05)。在学生满意度调查中，实验组的满意度达到92％，远高于对照组的70％。此外，教师对于虚拟仿真教学模式的认同度高达88％。结论:虚拟仿真在医学免疫学临床实验教学中的应用能显著提高学生的学习效果和满意度，同时也得到了教师的广泛认可。

作者：

肖波、朱敏、张虹

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作者单位：

天津医科大学基础医学院免疫学系天津 300070

天津医科大学临床医学院实验教学中心天津 300270

关键词：

虚拟仿真医学免疫学破伤风毒素教学效果学生满意度

基金：

2021年天津医科大学基础医学院教学改革课题

项目编号：

110601/J08128

出版年：

2023

医学食疗与健康

湖南省药膳食疗研究会,中国医师协会

医学食疗与健康

ISSN：2096-5249

年,卷(期)：2023.21(36)

参考文献量8