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以病案为基础的学习(CBS)教学法在中医专业本科生临床思维训练中的应用

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目的:探讨"以病案为基础的学习(CBS)"教学法在中医专业本科生临床思维训练(内科学)中的应用.对2007级五年制中医专业本科生488名学生实施CBS的教学方法.结果:对学生应用本方法进行教学,得到了学生们的喜欢,本方法不但可以让学生对学过的知识进行巩固,还可以让学生对学习产生兴趣,从而进行自习,且加强了学生们的团结合作的意识,还可及时掌握学生的学习动态.结论:对学生进行教学过程,应随时进行教学方法的更新,CBS教学方法可以提供内科学的教学质量,可以进行推广.

张新霞、詹华奎

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成都中医药大学临床医学院西医内科学教研室,四川,成都,610075

内科学 病案为基础的学习 教学方法

2011

10.3969/j.issn.1006-1959.2011.05.246

医学信息(中旬刊)
国家医学教育发展中心，陕西文博生物信息工程研究所

医学信息(中旬刊)

影响因子：0.185
ISSN：1006-1959
年,卷(期)：2011.24(5)
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