医学信息(中旬刊)2011，Vol.24Issue(5) ：2159-2160.DOI:10.3969/j.issn.1006-1959.2011.05.568

明确职责提高素质成为新型医学教育管理人员

刘阳
医学信息(中旬刊)2011，Vol.24Issue(5) ：2159-2160.DOI:10.3969/j.issn.1006-1959.2011.05.568
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明确职责提高素质成为新型医学教育管理人员

刘阳1
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  • 1. 牡丹江医学院教务处,黑龙江,牡丹江,157011
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摘要

临床学科专职教学秘书是设在临床学科教研室的基层一线教学管理人员,是实施教学管理任务的直接操作者,如今已成为高等医学教育中必不可少的岗位.其工作直接联系教学管理部门、教学科室、教师与学生,在教学管理过程中起着承上启下的纽带作用.文章通过四大方面阐述今后应努力的方向,指出将来的教学工作要实现科学、高效管理,提高医学教育质量,打造适合新时代的教学管理人员、组成精干高效的医学教育管理队伍.

关键词

教学工作/医学教育管理/素质

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出版年

2011
医学信息(中旬刊)
国家医学教育发展中心，陕西文博生物信息工程研究所

医学信息(中旬刊)

影响因子：0.185
ISSN：1006-1959
参考文献量2
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