彝汉高中毕业生高考前焦虑情绪调查对照分析

Investigation and Study on the College Entrance Examination Anxiety of High School graduates in the Yi-Han Nationality Middle School

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中文摘要：目的:了解民族中学学生高考前焦虑水平及其影响因素,为考前心理干预提供根据.方法:应用焦虑症状自评量表(SAS),对凉山彝族自治州民族中学372名高三学生高考前焦虑状态进行调查,以SAS≥50分为焦虑症状,并进行了比较分析.结果:372名高三学生50分以上者114人(30.65%),彝族与汉族学生之间有显著差异(t=-3.087,P=0.002＜0.01),性别之间有显著差异(t=-2.014,P=0.009＜0.01).结论:对民族中学学生提供针对性,有效性的心理健康教育很有必要.

作者：

郑从玉、张涛

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作者单位：

四川省凉山彝族自治州精神病院,四川,西昌,615000

四川省西昌市教师进修学校,四川,西昌,615000

关键词：

彝汉民族中学焦虑症状自评量表高考前焦虑

出版年：

2011

DOI：

10.3969/j.issn.1006-1959.2011.06.015