医学信息(中旬刊)2011，Vol.24Issue(6) ：2477-2478.DOI:10.3969/j.issn.1006-1959.2011.06.287

浅论高职英语教学中学生学习动机的培养——以涉外护理专业为例

成娜
医学信息(中旬刊)2011，Vol.24Issue(6) ：2477-2478.DOI:10.3969/j.issn.1006-1959.2011.06.287
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浅论高职英语教学中学生学习动机的培养——以涉外护理专业为例

成娜1
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  • 1. 江西护理职业技术学院,江西,南昌,330029
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摘要

高职英语教学是我国职业技术教学中英语教学的重要内容,它具有自身的独特性.针对教学过程中学生学习动机的培养,本文展开了系统的研究.从动机的作用出发,以高职英语教学的独特之处为基础,结合涉外护理专业,从学生兴趣的激发,课堂气氛的营造以及教学方法形式和教学评估机制的建立进行了论证分析,旨在为我国高职英语教学提供科学合理的建议.

关键词

高职/英语教学/学习动机/涉外护理

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出版年

2011
医学信息(中旬刊)
国家医学教育发展中心，陕西文博生物信息工程研究所

医学信息(中旬刊)

影响因子：0.185
ISSN：1006-1959
参考文献量6
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