医学信息(中旬刊)2011，Vol.24Issue(7) ：3123-3123.DOI:10.3969/j.issn.1006-1959.2011.07.302

病例讨论在高职高专病理学教学中的应用初探

朱莉静
医学信息(中旬刊)2011，Vol.24Issue(7) ：3123-3123.DOI:10.3969/j.issn.1006-1959.2011.07.302
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病例讨论在高职高专病理学教学中的应用初探

朱莉静1
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  • 1. 云南省曲靖医学高等专科学校,云南,曲靖,655000
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摘要

病例讨论在高职高专病理学教学中具有重要作用,因为其针对性强,能活化病理学知识,有助于学生牢固掌握理论知识的能力,促进学生将基础理论和实践结合起来,培养学生的正确临床思维能力和分析综合能力;能训练学生对医学事件文字乱处理、语言表达能力的提高,规范医疗文书书写,养成严谨、认真的工作态度;能使学生养成良好的道德规范和医德医风,学会正确处理医患关系等.

关键词

病例讨论/高职高专/病理学教学/应用

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出版年

2011
医学信息(中旬刊)
国家医学教育发展中心，陕西文博生物信息工程研究所

医学信息(中旬刊)

影响因子：0.185
ISSN：1006-1959
参考文献量1
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