医学信息(中旬刊)2011，Vol.24Issue(7) ：3402-3403.DOI:10.3969/j.issn.1006-1959.2011.07.632

PBL教学模式在临床护理教学查房中的应用

Application of Problem-based Learning in Nursing teaching ward-round

柯金河
医学信息(中旬刊)2011，Vol.24Issue(7) ：3402-3403.DOI:10.3969/j.issn.1006-1959.2011.07.632
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

PBL教学模式在临床护理教学查房中的应用

Application of Problem-based Learning in Nursing teaching ward-round

柯金河1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广东医学院附属医院神经内科,广东,湛江,524001
  • 折叠

摘要

目的:探讨以问题为基础的教学法(PBL)在护理教学查房中的应用.方法:实验组护生采用PBL教学方法,对照组护生采用传统教学法,在实习结束前进行出科考核及问卷调查.结果:实验组护生理论考核成绩及临床综合技能评价明显高于对照组(P﹤0.05),PBL教学法可明显提高护生学习的积极性和主动性,对临床思维能力的培养显著优于传统的教学方法.结论:PBL教学法拓宽了护生的知识面,完善了护生的知识结构,提高了护生综合能力和护理教学查房的质量.

关键词

以问题为基础的学习/护理教学查房/护生

引用本文复制引用

出版年

2011
医学信息(中旬刊)
国家医学教育发展中心，陕西文博生物信息工程研究所

医学信息(中旬刊)

影响因子：0.185
ISSN：1006-1959
被引量4
参考文献量3
段落导航相关论文