医学信息(中旬刊)2011，Vol.24Issue(8) ：3769-3771.DOI:10.3969/j.issn.1006-1959.2011.08.296

内科学双语教学问卷调查与评价

陈兴 叶子冠
医学信息(中旬刊)2011，Vol.24Issue(8) ：3769-3771.DOI:10.3969/j.issn.1006-1959.2011.08.296
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内科学双语教学问卷调查与评价

陈兴 1叶子冠2
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作者信息

  • 1. 广州医学院第二附属医院老年病科,广东,广州,510260
  • 2. 广州医学院第二附属医院内科教研室,广东,广州,510260
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摘要

目的:通过对临床医学双语班学生进行问卷调查,评价学生对双语教学的态度,探讨改进内科学双语教学的方法.方法:采用问卷进行调查.结果与结论:双语教学符合医学教育改革的趋势.英语教材、学生英语水平、教师素质和教学方法是影响双语教学效果的关键因素.

关键词

内科学/双语教学/问卷调查/评价

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出版年

2011
医学信息(中旬刊)
国家医学教育发展中心，陕西文博生物信息工程研究所

医学信息(中旬刊)

影响因子：0.185
ISSN：1006-1959
被引量1
参考文献量3
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