内科学双语教学问卷调查与评价

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中文摘要：目的:通过对临床医学双语班学生进行问卷调查,评价学生对双语教学的态度,探讨改进内科学双语教学的方法.方法:采用问卷进行调查.结果与结论:双语教学符合医学教育改革的趋势.英语教材、学生英语水平、教师素质和教学方法是影响双语教学效果的关键因素.

作者：

陈兴、叶子冠

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作者单位：

广州医学院第二附属医院老年病科,广东,广州,510260

广州医学院第二附属医院内科教研室,广东,广州,510260

关键词：

内科学双语教学问卷调查评价

出版年：

2011

DOI：

医学信息(中旬刊)

国家医学教育发展中心，陕西文博生物信息工程研究所

影响因子：0.185

ISSN：1006-1959

年,卷(期)：2011.24(8)