医学信息(中旬刊)2011，Vol.24Issue(8) ：3771-3772.DOI:10.3969/j.issn.1006-1959.2011.08.297

中医诊断学案例式教学模式的改革与探讨

宫爱民 燕海霞 许朝霞
医学信息(中旬刊)2011，Vol.24Issue(8) ：3771-3772.DOI:10.3969/j.issn.1006-1959.2011.08.297
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中医诊断学案例式教学模式的改革与探讨

宫爱民 1燕海霞 2许朝霞2
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作者信息

  • 1. 海南医学院中医学院,海南,海口,571100
  • 2. 上海中医药大学,上海,200032
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摘要

案例式教学改革与中医传承代教法一致,与现代教育教学理念一致,研究怎样提高中医诊断学课程的教学效果和质量,是当今诊断任课教师迫在眉睫的任务.本文通过对以往中医诊断教学方法的现状分析,阐释了案例式教学改革的必要性,结合笔者临床及教学经验,对案例式教学改革在中医诊断学科教学实践中的应用进行有益的探讨.

关键词

中医/诊断学/案例/教学模式/改革

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基金项目

海南省自然科学基金(811208)

海南省自然科学基金(811210)

出版年

2011
医学信息(中旬刊)
国家医学教育发展中心，陕西文博生物信息工程研究所

医学信息(中旬刊)

影响因子：0.185
ISSN：1006-1959
被引量3
参考文献量2
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