免疫学理论教学的有效性调控与探讨

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中文摘要：医学免疫学课堂教学的有效性研究是通过一定的教学活动,使学生的学习达到预期的最佳效果.包括提高学生对相关知识的联系性、对新知识的获取、自主学习的积极性和联系实际的综合性解决问题的有效性,本文主要探讨课堂理论教学过程中,教师对医学免疫学课堂教学有效性的调控.

作者：

张萃、刘晓波、陈宏远、邓祖军、尹辉

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作者单位：

广东药学院,广东广州510006

关键词：

免疫学有效性调控

基金：

广东药学院基础学院教育教学研究项目

项目编号：

出版年：

2011

DOI：

医学信息(中旬刊)

国家医学教育发展中心，陕西文博生物信息工程研究所

影响因子：0.185

ISSN：1006-1959

年,卷(期)：2011.24(9)