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同济大学中医大师班教学探索与改革

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本文通过总结同济大学中医大师班教学经验,对加强中医大师班的教学模式、教学方法进行探讨和思考,认为中医传承人才的培养要探索师承学习与院校教育相结合的方式,注重经典学习,注重名师指导,注重临床实践,引导学生向理论与实践结合,思维与能力结合的方向发展,培养学生解决实际问题的能力.

李露露、韩鑫冰、李桃桃、颜新

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同济大学中医研究所,上海200092

中医传承教育 教学模式 教学方法

中医大师传承人才培养项目

2011

10.3969/j.issn.1006-1959.2011.09.352

医学信息(中旬刊)
国家医学教育发展中心，陕西文博生物信息工程研究所

医学信息(中旬刊)

影响因子：0.185
ISSN：1006-1959
年,卷(期)：2011.24(9)
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