摘要
目的:了解手术室护士健康教育能力极其相关因素,为制定手术室健康教育方案提供依据.方法:采用自制调查问卷对我院手术室护士进行调查,问卷内容包括学历、护士职称、工作年限、相关培训时间,对手术是开展健康教育的必要性的认识、健康教育知识、健康教育技能等内容,对所得数据进行统计分析；并针对调查中发现的问题提出整改意见.结果:职称、工作年限、相关培训等与手术室护士健康教育能力密切相关.手术室护士对健康教育的重要性均能正确理解,但是对健康教育知识掌握不足,缺乏有效手段.结论:对手术室护士进行系统培训有助于其健康教育能力的提高,对提高手术室护理质量具有重要意义.
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