演示法在急诊临床护生带教中的作用

董金彦 ¹王学庆 ¹谭小梅¹

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1. 山西省人民医院急诊科,山西太原030012
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摘要

目的:探讨演示法在提高急诊护生急救技术操作中的效果.方法:选择急诊科护理实习生80名作为培对象,为了解决急诊实习生在实习过程中无所是从的问题,制定了各种急、危、重症患者的急救流程,并在带教老师指导下模拟演示,并将实习生接受培训前后的急救技术作量化比较.结果:流程演示法培训前后护生在各项急救技术操作成绩、急救流程考试成绩及相关理论考试成绩相比较,两者之间存在统计学意义(p＜0.5).结论:演示法可在短时间内迅速提高急诊科护生急救理论和急救技术操作能力,保证了带教质量.

关键词

演示法/实习护生/急救能力/效果

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出版年

2011

医学信息(中旬刊)

国家医学教育发展中心，陕西文博生物信息工程研究所

医学信息(中旬刊)

影响因子：0.185

ISSN：1006-1959

被引量1

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