医学信息(下旬刊)2011，Vol.24Issue(10) ：424.

改革课堂教学模式提高《护理学基础》教学质量

程家娥
医学信息(下旬刊)2011，Vol.24Issue(10) ：424.
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改革课堂教学模式提高《护理学基础》教学质量

程家娥1
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  • 1. 434020,湖北中医药高等专科学校
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摘要

目的:探讨提高<护理学基础>教学质量的最佳教学模式.方法:通过分析目前<护理学基础>教学中存在的问题,提出改革传统教学模式的必要性,并构建新的课堂教学模式.结果:问卷调查显示,95.5%的学生赞同新的教学模式;90%的学生学认为现在的考核方式评定合理;94%的学生认为教学内容注意了理论联系实际,扩大了知识面;学生的综合素质和能力除了创新素质外,提高率均在85%以上.结论:课堂教学模式的改革,优化了教学过程,培养了学生综合素质和能力,提高了<护理学基础>教学质量.

关键词

护理学基础/教学改革/教学质量

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出版年

2011
医学信息(下旬刊)
中华中药学会中医美容分会 陕西文博生物信息研究所

医学信息(下旬刊)

ISSN：1006-1959
参考文献量2
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