医学信息(下旬刊)2011，Vol.24Issue(10) ：427-428.

提高医学院校分子生物学理论课教学实效性的思考与实践

常晓彤 董明纲 郝敏 张效云
医学信息(下旬刊)2011，Vol.24Issue(10) ：427-428.
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提高医学院校分子生物学理论课教学实效性的思考与实践

常晓彤 1董明纲 1郝敏 1张效云1
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作者信息

  • 1. 075000,河北北方学院生物化学教研室
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摘要

分子生物学知识点繁多,理论性强,抽象难懂,如何提高分子生物学理论课教学的实效性,是每一位教师面对的共同问题.实践证明,激发医学生的学习兴趣是提高课堂教学实效的有效途径.本文探讨了分子生物学理论课教学内容和教学方式,通过挖掘教学内容的趣味性,同时,注重教学方式的细节改进,极大地激发了医学生的学习兴趣,显著提高了分子生物学课堂教学的实效性.

关键词

分子生物学/医学生/理论课/教学内容/教学方式/兴趣

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出版年

2011
医学信息(下旬刊)
中华中药学会中医美容分会 陕西文博生物信息研究所

医学信息(下旬刊)

ISSN：1006-1959
被引量1
参考文献量2
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