摘要
目的 评估上气道有限元数值模拟教学法在住院医师规范化培训中阻塞性睡眠呼吸暂停(obstructive sleep apnea,OSA)教学的应用.方法 以2022年12月～2023年8月在长海医院耳鼻咽喉-头颈外科参加住院医师规范化培训轮转的医师共60人为研究对象,将研究对象随机分为实验组和对照组,每组各30人.对照组采用常规理论授课,实验组在常规教学基础上结合上气道有限元数值模拟分析法教学,利用CT平扫获取上气道1mm层厚的DICOM格式影像数据,将其导入Mimics 20.0软件三维学习OSA患者上气道解剖,并可重建上气道三维模型;运用Ansys运算对上气道气流场的压强、流速以云图方式直观呈现,以辅助学员理解OSA病理机制相关知识.课程结束后对住院医师进行测试以评估其OSA的学习效果;用问卷调查方式对学生和教师进行教学满意度进行评估.结果 学习结束后实验组学员测试分数显著高于对照组学员(88.17±8.83 vs 74.83±8.99,P＜0.05).实验组学员有96.67％(29/30)认为上气道有限元数值模拟分析法能直观认知OSA患者上气道气流场特征、提升了对OSA疾病的掌握且有助于保持对所学知识的长期记忆,学员及带教老师均对此教学方式表示满意.结论 上气道数值模拟法在OSA实践教学中具有较好的应用效果,可作为临床教学的有效辅助方式在临床教学中广泛推广.
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