中西医结合血液科MDT+xBL教学模式初探

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中文摘要：临床教学是从理论过渡到实践的关键阶段,也是培养临床思维和接诊能力的重要途径.中西医结合血液学科是新兴的临床学科,有独特的学科特点,传统临床教学模式在该领域表现出一定的局限性,亟需探索行之有效的教学模式以提高教学效率、培养医学生临床综合能力和业务水平.多学科协作(multi-disciplinary team,MDT)教学模式、基于应用的教学方式(x-based learning,xBL)符合医学教学实际需求,在临床教学中得到广泛应用并取得显著成效.本文尝试将MDT教学模式与xBL教学法结合,创造性地应用于中西医结合血液学科临床教学,符合本学科人才培养需求.

作者：

成思潼、郎海燕、孙硕、程聿昕、陈玥灿、任如画、黄晓华、马薇、李潇

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作者单位：

101121 北京中医药大学东直门医院血液科

101121 北京中医药大学东直门医院肿瘤科

关键词：

MDT xBL 中西医结合血液学科临床教学

出版年：

2024

DOI：

10.11969/j.issn.1673-548X.2024.12.035