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谈高师钢琴教学中的音乐文化渗透

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从音乐人类学视角审视音乐,钢琴音乐与音乐文化是相互渗透的,但目前大多高师钢琴教师还未认识到这一观点的重要性和可能性。本文从这种钢琴音乐与音乐文化进行相互渗透的可能性,高校钢琴教育进行音乐文化渗透的途径进行论述,呼吁高师钢琴教学中加强音乐文化的渗透,提高学生的人文素质与音乐修养。

赵赞

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广州大学音乐舞蹈学院

音乐人类学 钢琴教学 音乐文化 渗透 多元文化观

2013

音乐大观
山东省音乐家协会

音乐大观

影响因子:0.117
ISSN:1005-4626
年,卷(期):2013.(13)
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