中外合作办学模式下学生英语学习观念的现状与教学策略

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中文摘要：本文通过问卷调查,分析了本校中英合作班学生英语学习观念.学生学习英语的动机和期待主要集中在三个方面:机会、工作和文化知识.英语教师可以采取多种策略帮助学生正确理解英语学习的意义和价值,树立正确的学习动机,提高学生的学习动力和信心.

作者：

叶慧

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作者单位：

湖北汽车工业学院外国语学院

关键词：

英语学习观念教学策略学习动机

基金：

湖北省教育厅哲学社会科学研究项目(2021)湖北汽车工业学院教学研究与改革项目(国际教育专项)(2022)湖北汽车工业学院校级线上线下混合一流本科课程项目(2023)

项目编号：

21Q176JYGJ202208XYLK2021030

出版年：

2024

英语广场

湖北大家报刊社

影响因子：0.087

ISSN：1009-6167

年,卷(期)：2024.(1)