英语广场2024，Issue(3) ：126-128.

践行"陶行知"生活教育理论打造生活化培智英语课堂

徐烨
英语广场2024，Issue(3) ：126-128.
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践行"陶行知"生活教育理论打造生活化培智英语课堂

徐烨1
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作者信息

  • 1. 江苏省张家港市特殊教育学校
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摘要

课堂教学的困难程度与教师和学生的互动深度有关,不断深入学习"陶行知"生活教育理论,结合课堂实践,在教学中也能不断产生新的模式,探索新的教育思维和方法,让教师和学生都不断成长,教师也在教学中发现了培智学生的美和教育的快乐.

关键词

生活教育/培智英语/生活化

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出版年

2024
英语广场
湖北大家报刊社

英语广场

影响因子：0.087
ISSN：1009-6167
参考文献量2
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