英语广场2024，Issue(3) ：133-136.

从教材入手落实中小学英语课程思政——以译林版初中英语教材为例

高赢
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从教材入手落实中小学英语课程思政——以译林版初中英语教材为例

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作者信息

  • 1. 南通大学教师教育学院
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摘要

教材作为课程思政的重要载体,在落实立德树人根本任务中扮演关键角色.然而,迄今为止,有关研究主要集中在高等教育阶段,对基础教育的关注相对有限,尤其对于中小学英语课程思政而言.基于此,本文把中小学英语课程思政建设作为研究重点,首先对英语课程思政的内涵进行深入解读,随后分析了译林版初中英语教材的特点,最后探讨了英语教师落实中小学英语课程思政的方法.

关键词

课程思政建设/中小学英语/教材

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出版年

2024
英语广场
湖北大家报刊社

英语广场

影响因子：0.087
ISSN：1009-6167
参考文献量6
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