《中国英语能力等级量表》视阈下商务英语听说课程教学模式探究

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中文摘要：本研究基于《商务英语专业本科教学指南》中对人才培养目标的要求,结合《中国英语能力等级量表》中六、七级听说能力要求与商务英语听说教学现状,探索一种新的教学模式,并评估其对商务英语听说教学的积极作用.本研究的目标是改善商务英语听说教学中商务交际能力培养不足的现状,以满足培养复合型人才的需求.

作者：

夏璐

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作者单位：

文华学院外语学部英语系

关键词：

《中国英语能力等级量表》商务交际商务英语听说

基金：

湖北省教育科学规划课题专项重点项目(2020)文华学院教学质量与教学改革工程指令项目(2022)

项目编号：

2020ZA19

出版年：

2024

英语广场

湖北大家报刊社

影响因子：0.087

ISSN：1009-6167

年,卷(期)：2024.(4)