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基于OBE理念的英语专业学生阅读能力提升研究
基于OBE理念的英语专业学生阅读能力提升研究
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中文摘要：
全国英语专业四级考试针对英语专业学生的基本技能和综合能力进行较为全面的评估测试.本文以OBE理念为指导,以西安某本科高校英语专业教学为例,对英语专业阅读教学进行研究,探讨在数字教育背景下如何提升英语专业学生的阅读能力,提高英语专业四级考试通过率并培养学生的综合素养.
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作者：
陈友艳
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作者单位：
西安科技大学高新学院国际教育与人文学院
关键词：
OBE理念
英语阅读
英语教学
英语专业四级
基金：
西安科技大学高新学院教育教学改革项目(2023)
项目编号：
X20230104
出版年：
2024
英语广场
湖北大家报刊社
英语广场
影响因子：
0.087
ISSN：
1009-6167
年,卷(期)：
2024.
(4)
参考文献量
13
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