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基于复合型外语人才思辨能力培养的英语演讲课程建设思考

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思辨能力是高素质复合型外语人才不可或缺的重要能力,也是高等教育的核心培养目标之一.作为英语专业的核心课程之一,英语演讲课程具有丰富的哲学思辨色彩,可以全方位提升学生的英语思辨能力.本文以英语演讲课程为切入点,构建了以思辨能力培养为导向的英语演讲课程教学模式,从实施方案和课程考核方案两方面探索了英语演讲课程混合式教学,以解决学生演讲实训不足的问题,从而更好地培养学生的思辨能力和演讲能力,为未来的英语演讲课程教学提供参考和借鉴.

王瑞

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山东石油化工学院

英语演讲 思辨能力 教学模式

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JGYB201928

2024

英语广场
湖北大家报刊社

英语广场

影响因子:0.087
ISSN:1009-6167
年,卷(期):2024.(4)
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