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CLIL理念下国际交流英语人才培养创新模式探究
CLIL理念下国际交流英语人才培养创新模式探究
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中文摘要：
全球化对专业人才国际交流能力提出了更高的要求,CLIL理念下的4Cs框架有效融合了学科内容、语言发展、认知思维和文化交流,为国际交流英语人才培养提供了一个新的方向.本文从4Cs框架下国际交流英语课程设置、培养体系和课堂教学等方面探究如何培养兼具全球视野、专业素养、思辨能力和语言交流能力的国际人才.
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作者：
石小娟
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作者单位：
南京邮电大学外国语学院
关键词：
4Cs框架
人才培养
课程体系
国际交流能力
基金：
江苏省教育科学规划课题(十四五)
项目编号：
D/2021/01/62
出版年：
2024
英语广场
湖北大家报刊社
英语广场
影响因子：
0.087
ISSN：
1009-6167
年,卷(期)：
2024.
(4)
参考文献量
7
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