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"三全育人"视域下地方文化融入口译课程思政的创新路径
"三全育人"视域下地方文化融入口译课程思政的创新路径
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中文摘要：
地方文化作为中华优秀文化的重要组成部分,蕴含着丰富的思政教育资源,将其融入外语课程思政中,能有效助力立德树人根本任务的落实.本文以"三全育人"的理念为指导思想,以口译课程思政为研究对象,从全员、全过程、全方位三个维度构建地方文化融入口译课程思政的具体路径.
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作者：
方立
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作者单位：
东华理工大学
关键词：
三全育人
地方文化
口译
课程思政
基金：
抚州市社会科学基金规划项目(2022)
项目编号：
22SK90
出版年：
2024
英语广场
湖北大家报刊社
英语广场
影响因子：
0.087
ISSN：
1009-6167
年,卷(期)：
2024.
(5)
参考文献量
5
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