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人机协同环境下英语写作教学中深度学习策略探讨
人机协同环境下英语写作教学中深度学习策略探讨
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中文摘要：
本文探讨了人机协同环境下英语写作教学中深度学习的策略,即培养学生在写作中的深度学习意识,通过任务驱动、目标和兴趣引导来激发学生写作深度学习动机,通过多模态学习和润色仿写来提炼写作深度学习方法,通过倡导自主与合作学习环境以及完善相关评价机制来创设写作深度学习情境等.
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作者：
陈晓东
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作者单位：
温州理工学院外国语学院
关键词：
英语写作
深度学习
人机协同
基金：
温州理工学院校级科研项目
项目编号：
ky202312
出版年：
2024
英语广场
湖北大家报刊社
英语广场
影响因子：
0.087
ISSN：
1009-6167
年,卷(期)：
2024.
(5)
参考文献量
8
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