英语广场2024，Issue(5) ：107-110.

高校英语教学中学生个性化需求的满足与教学效果的提升研究

赵晨羽 曾上珍 杜卿
英语广场2024，Issue(5) ：107-110.
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高校英语教学中学生个性化需求的满足与教学效果的提升研究

赵晨羽 1曾上珍 2杜卿3
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作者信息

  • 1. 河南大学迈阿密学院
  • 2. 郑州科技学院外国语学院
  • 3. 河南地矿职业学院测绘工程学院
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摘要

学生个性化需求包括学习风格、兴趣爱好和学习目标等.为了满足这些需求,教师采用多样化的教学方法和资源,如分组合作、个性化作业和多媒体教学等.研究表明,满足学生个性化需求可以提高学生的学习动机和参与度,进而提升英语教学效果.因此,教师应该重视学生个性化需求,并根据学生的特点进行个性化教学.

关键词

高校英语教学/学生个性化需求/教学效果

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出版年

2024
英语广场
湖北大家报刊社

英语广场

影响因子：0.087
ISSN：1009-6167
参考文献量4
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