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文化生态视阈下英语专业"中国文化失语"现状及教学模式研究
文化生态视阈下英语专业"中国文化失语"现状及教学模式研究
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中文摘要：
借助问卷调查和访谈等研究方法,本文针对英语专业学生和教师开展了"中国文化失语"现状调研.从文化生态视角来看,英语专业教学生态环境失衡是导致学生中国文化英语表达能力普遍偏低的重要根源.结合调研结果以及对英语专业文化教学生态系统的分析,本文分别从教学理念、教学环境、教学内容、教学方式与评价体系五个方面,提出构建动态发展的英语专业文化教学模式.
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作者：
涂思思、王芳、刘昱辛
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作者单位：
成都文理学院
关键词：
文化生态
中国文化失语
英语专业
教学模式
基金：
成都文理学院校级科研项目(2023)
项目编号：
WLYB202364
出版年：
2024
英语广场
湖北大家报刊社
英语广场
影响因子：
0.087
ISSN：
1009-6167
年,卷(期)：
2024.
(6)
参考文献量
4
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